上記3点次第で、聴き手の感情への響き方はまったく違ってきます。

同じ経験を語るのでも、ドラマティックに聴衆の心を揺さぶることもできれば、その全く逆もできます。

ウィットに富んだ情報にすることも、笑い話にすることも、全くのガラクタにすることもできるのです。

例えば、「ＡはＢである」

これを伝えようと思ったとき、皆さんならどう伝えますか？

つまり、講師としての評価を左右する大部分は、センスに大きく影響されると言い切っても間違いではないでしょう。とはいえ、恐れることはありません。 １本の完璧な自分なりの台本の存在がすべてを変えます。

こんなひとつの事実を伝えるにも、そのまま伝える・図にする・ クイズ形式にする・挙手してもらう・ピンポイントで誰かに尋ねる・・・等々、表現の選択肢は無限にあるのです。

これさえあれば、少しのアレンジで、多種多様な聴衆に対して、高いクォリティを保ちながら、 しっかりと対応することが可能になります。

現場での話し方やパフォーマンスが重要なのはもちろんですが、 しっかりと作り込まれた台本が、講師としてのパフォーマンスに一本の背骨とも言える筋を通すことになります。